ZeroTell làm các công cụ viết, trong đó có công cụ nhân hóa văn bản AI và công cụ phát hiện AI. Những công cụ như vậy có thể giúp bạn học và viết tốt hơn, hoặc giúp bạn nộp bài không phải do mình làm. Trang này giải thích chúng tôi đứng về phía nào và mong các công cụ của mình được dùng ra sao.
Quy định của trường bạn là trên hết. Nếu môn học, giảng viên hoặc nhà trường nói không được dùng AI cho một bài tập, quy định đó áp dụng cho mọi công cụ của ZeroTell, kể cả công cụ nhân hóa văn bản. Không nội dung nào trên trang này thay đổi được điều đó, và không công cụ nào có thể cho bạn một sự cho phép mà trường bạn chưa đưa ra.
Chúng tôi xây dựng công cụ để chỉnh sửa, học tập và kiểm tra bài của chính bạn. Chúng tôi không xây dựng chúng để giúp ai đó nộp bài viết không phải do mình làm, và chúng tôi sẽ không quảng bá theo hướng đó. Bạn sẽ không thấy chúng tôi hứa rằng công cụ nhân hóa văn bản của mình sẽ "đánh bại" Turnitin hay bất kỳ công cụ kiểm tra nào khác. Công cụ phát hiện thay đổi, kết quả mỗi lần mỗi khác, và dù sao đó cũng là mục tiêu sai.
Tạo một bài luận bằng AI, chạy nó qua công cụ nhân hóa văn bản rồi nộp như bài của mình là gian lận học thuật, bất kể sau đó công cụ phát hiện nói gì. Điều tương tự cũng đúng với việc diễn đạt lại bài của người khác để che giấu nguồn gốc.
Nếu một bài tập cấm dùng AI, việc dùng công cụ nhân hóa văn bản để làm văn bản AI khó bị phát hiện hơn vẫn là vi phạm quy định đó. Điều khoản sử dụng của chúng tôi không cho phép, và chúng tôi không mong muốn cách dùng đó.
Không dùng bất kỳ công cụ nào của ZeroTell trong lúc làm bài kiểm tra, bài thi mang về nhà hay bất kỳ nhiệm vụ nào không được phép có sự trợ giúp từ bên ngoài.
Các công cụ phát hiện AI, kể cả của chúng tôi, ước lượng mức độ văn bản khớp với những mẫu thường gặp trong văn bản do AI viết. Chúng không biết ai đã viết. Văn bản của người viết theo kiểu đơn giản, trang trọng hoặc theo khuôn mẫu có thể bị chấm là do AI, còn văn bản AI đã được chỉnh sửa có thể được chấm là do người viết. Người viết bằng ngôn ngữ thứ hai bị gắn cờ thường xuyên hơn.
Vì vậy, hãy coi mọi điểm số, từ bất kỳ công cụ phát hiện nào, là lý do để xem xét kỹ hơn, chứ không bao giờ là phán quyết. Chúng tôi hiển thị đánh dấu ở cấp độ câu để bạn thấy điều gì đã tạo ra điểm số thay vì tin vào một con số duy nhất. Nếu bạn là người dạy, xin đừng coi kết quả của công cụ phát hiện tự nó là bằng chứng gian lận; hãy hỏi về quá trình viết thay vào đó.
Khi được phép dùng AI hỗ trợ, sự minh bạch sẽ bảo vệ bạn. Một ghi chú ngắn thường là đủ.
Đọc đề cương môn học hoặc hỏi giảng viên xem bài tập này được phép dùng AI đến đâu và họ muốn bạn ghi nhận việc đó như thế nào.
Nêu tên công cụ và việc nó đã làm, ví dụ: "Tôi đã dùng công cụ kiểm tra ngữ pháp của ZeroTell để soát bản nháp cuối" hoặc "Tôi đã dùng công cụ tóm tắt AI để xem lại các bài đọc trước khi viết."
Nếu câu chữ hoặc ý tưởng do AI tạo ra xuất hiện trong bài của bạn, hãy trích dẫn theo cách mà hướng dẫn trích dẫn của bạn quy định (APA, MLA và Chicago đều có định dạng riêng).
Lưu lại ghi chú, dàn ý và lịch sử phiên bản. Chúng cho thấy quá trình làm bài của bạn nếu có ai đó hỏi đến.
Hỏi xem công cụ nào đưa ra kết quả, nó cho điểm bao nhiêu và đánh dấu những đoạn nào. Ở hầu hết các cơ sở đào tạo, chỉ riêng điểm số không phải là kết luận gian lận.
Lịch sử phiên bản trong Google Docs hoặc Word, các bản nháp, ghi chú nghiên cứu, lịch sử trình duyệt cho các nguồn bạn dùng và những bài viết trước đây là bằng chứng mạnh nhất cho thấy bài này là của bạn.
Trao đổi trực tiếp về lập luận, nguồn và các lựa chọn của bạn thường là cách nhanh nhất để giải quyết việc này.
Đọc chính sách liêm chính học thuật và quy trình khiếu nại của trường, và nhờ người đại diện sinh viên hoặc thanh tra viên hỗ trợ nếu bạn cần.
Điều đó còn tùy vào việc bạn đưa gì vào công cụ và trường bạn cho phép gì. Làm mượt bản nháp của chính bạn là chỉnh sửa. Ngụy trang văn bản do AI viết để nộp ở nơi không được dùng AI là gian lận, và đó không phải cách dùng mà chúng tôi ủng hộ.
Không. Không ai có thể hứa điều đó một cách trung thực. Các công cụ phát hiện cho kết quả khác nhau và thay đổi theo thời gian. Điều có ích là tự bạn viết bài và giữ lại bằng chứng về cách bạn đã làm.
Không. Chúng tôi không chia sẻ nội dung bạn viết với trường học hay giảng viên. Xem Chính sách quyền riêng tư để biết cách văn bản đã gửi được xử lý.
Hãy dùng nó như một nguồn tham khảo để bắt đầu trao đổi, không phải bằng chứng tự thân. Hãy xem các câu được đánh dấu, so sánh với các bài làm khác của học sinh và hỏi về quá trình làm bài của em ấy.
