ZeroTell membuat alat menulis, termasuk humanisator AI dan detektor AI. Alat seperti ini dapat membantu Anda belajar dan menulis lebih baik, atau membantu Anda mengumpulkan karya yang bukan milik Anda. Halaman ini menjelaskan di pihak mana kami berdiri dan bagaimana kami berharap alat kami digunakan.
Aturan sekolah Anda yang utama. Jika mata kuliah, dosen, atau institusi Anda menyatakan tidak boleh menggunakan AI untuk suatu tugas, aturan itu berlaku untuk semua alat ZeroTell, termasuk humanisator. Tidak ada apa pun di situs ini yang mengubahnya, dan tidak ada alat yang dapat memberi Anda izin yang tidak diberikan sekolah Anda.
Kami membuat alat untuk menyunting, belajar, dan memeriksa karya Anda sendiri. Kami tidak membuatnya untuk membantu siapa pun menyerahkan tulisan yang bukan hasil karyanya, dan kami tidak akan memasarkannya dengan cara itu. Anda tidak akan menemukan janji dari kami bahwa humanisator kami akan "mengalahkan" Turnitin atau pemeriksa lainnya. Detektor berubah, hasilnya bervariasi, dan itu memang tujuan yang salah.
Membuat esai dengan AI, menjalankannya melalui humanisator, dan mengumpulkannya sebagai karya Anda sendiri adalah kecurangan akademik, apa pun kata detektor setelahnya. Hal yang sama berlaku untuk memparafrasekan karya orang lain untuk menyembunyikan asalnya.
Jika suatu tugas melarang AI, menggunakan humanisator agar teks AI lebih sulit dikenali tetap melanggar aturan tersebut. Ketentuan Penggunaan kami tidak mengizinkannya, dan kami tidak menginginkan penggunaan seperti itu.
Jangan gunakan alat ZeroTell apa pun selama ujian, ujian bawa pulang, atau tugas apa pun yang tidak mengizinkan bantuan luar.
Detektor AI, termasuk milik kami, memperkirakan seberapa dekat teks dengan pola yang umum dalam tulisan AI. Mereka tidak tahu siapa yang menulisnya. Tulisan manusia yang polos, formal, atau berpola dapat mendapat skor sebagai AI, dan teks AI yang telah disunting dapat mendapat skor sebagai manusia. Penulis yang menulis dalam bahasa kedua lebih sering ditandai.
Jadi perlakukan skor apa pun, dari detektor mana pun, sebagai alasan untuk memeriksa lebih dekat, bukan sebagai vonis. Kami menampilkan sorotan per kalimat agar Anda dapat melihat apa yang mendorong suatu skor alih-alih mempercayai satu angka saja. Jika Anda mengajar, mohon jangan menganggap hasil detektor semata sebagai bukti pelanggaran; tanyakan saja tentang proses penulisannya.
Saat bantuan AI diizinkan, bersikap terbuka melindungi Anda. Catatan singkat biasanya sudah cukup.
Baca silabus Anda atau tanyakan kepada dosen Anda penggunaan AI apa yang diizinkan untuk tugas ini dan bagaimana mereka ingin hal itu diakui.
Sebutkan alat dan pekerjaan yang dilakukannya, misalnya: "Saya menggunakan pemeriksa tata bahasa ZeroTell untuk mengoreksi draf akhir" atau "Saya menggunakan peringkas AI untuk meninjau bacaan sebelum menulis."
Jika kata-kata atau ide yang dihasilkan AI muncul dalam karya Anda, kutip sesuai panduan gaya Anda (APA, MLA, dan Chicago semuanya memiliki format).
Simpan catatan, kerangka, dan riwayat versi. Semua itu menunjukkan proses Anda jika ada yang bertanya.
Tanyakan alat mana yang menghasilkan hasil tersebut, skor apa yang diberikannya, dan bagian mana yang disorotnya. Skor saja bukan temuan pelanggaran di sebagian besar institusi.
Riwayat versi di Google Docs atau Word, draf, catatan riset, riwayat peramban untuk sumber Anda, dan contoh tulisan sebelumnya adalah bukti terkuat bahwa karya itu milik Anda.
Membahas argumen, sumber, dan pilihan Anda secara langsung sering kali menjadi cara tercepat untuk menyelesaikannya.
Baca kebijakan integritas akademik dan proses banding sekolah Anda, dan mintalah bantuan pendamping mahasiswa atau ombudsman jika Anda membutuhkannya.
Tergantung pada apa yang Anda jalankan melaluinya dan apa yang diizinkan sekolah Anda. Merapikan draf Anda sendiri adalah menyunting. Menyamarkan karya yang ditulis AI agar dapat Anda kumpulkan di tempat yang melarang AI adalah curang, dan itu bukan penggunaan yang kami dukung.
Tidak. Tidak ada yang bisa menjanjikannya dengan jujur. Detektor saling berbeda pendapat dan berubah seiring waktu. Yang membantu adalah menulis karya itu sendiri dan menyimpan bukti bagaimana Anda mengerjakannya.
Tidak. Kami tidak membagikan tulisan Anda kepada sekolah atau pengajar. Lihat Kebijakan Privasi untuk mengetahui bagaimana teks yang dikirimkan ditangani.
Gunakan hasilnya sebagai salah satu masukan untuk memulai percakapan, bukan sebagai bukti tersendiri. Perhatikan kalimat yang disorot, bandingkan dengan karya siswa lainnya, dan tanyakan tentang proses mereka.
