Μετάβαση στο περιεχόμενο

Ακαδημαϊκή ακεραιότητα

Το ZeroTell φτιάχνει εργαλεία γραφής, όπως τον Εξανθρωπιστή AI και τον Ανιχνευτή AI. Τέτοια εργαλεία μπορούν να σας βοηθήσουν να μάθετε και να γράψετε καλύτερα ή να παραδώσετε ως δική σας δουλειά που δεν είναι. Αυτή η σελίδα εξηγεί σε ποια πλευρά βρισκόμαστε και πώς περιμένουμε να χρησιμοποιούνται τα εργαλεία μας.

Η θέση μας

Οι κανόνες του σχολείου σας έρχονται πρώτοι. Αν το μάθημα, ο διδάσκων ή το ίδρυμά σας λέει όχι AI σε μια εργασία, ο κανόνας ισχύει για κάθε εργαλείο του ZeroTell, συμπεριλαμβανομένου του εξανθρωπιστή. Τίποτα σε αυτόν τον ιστότοπο δεν τον αλλάζει και κανένα εργαλείο δεν μπορεί να σας δώσει άδεια που δεν έχει δώσει το σχολείο σας.

Φτιάχνουμε εργαλεία για επιμέλεια, μάθηση και έλεγχο της δικής σας δουλειάς. Δεν τα φτιάχνουμε για να βοηθήσουμε κανέναν να παραδώσει γραφή που δεν έγραψε και δεν θα τα διαφημίσουμε έτσι. Δεν θα βρείτε υπόσχεση από εμάς ότι ο εξανθρωπιστής μας θα «νικήσει» το Turnitin ή οποιονδήποτε άλλον ελεγκτή. Οι ανιχνευτές αλλάζουν, τα αποτελέσματα ποικίλλουν και ούτως ή άλλως αυτός είναι ο λάθος στόχος.

Για τι είναι το ZeroTell

  • Επιμέλεια της δικής σας γραφής

    Κάντε πιο σφιχτό ένα πρόχειρο που γράψατε, διορθώστε γραμματική, ποικίλτε τον ρυθμό των προτάσεων, κάντε άκαμπτο κείμενο να ακούγεται σαν εσάς.

  • Μάθηση

    Συνοψίστε ένα ανάγνωσμα, κάντε κουίζ στον εαυτό σας, ζητήστε εξήγηση μιας έννοιας, δείτε πώς θα μπορούσε να αναδιαρθρωθεί μια παράγραφος και μετά γράψτε την μόνοι σας.

  • Έλεγχος της δικής σας δουλειάς

    Περάστε το δοκίμιό σας από τον Ανιχνευτή AI ή τον Έλεγχο Λογοκλοπής πριν το υποβάλετε, ώστε μια απρόσμενη βαθμολογία να μην σας αιφνιδιάσει.

  • Σωστή αναφορά πηγών

    Μορφοποιήστε τις αναφορές για τις πηγές που χρησιμοποιήσατε πραγματικά, στο στυλ που ζητά το μάθημά σας.

  • Εγκεκριμένη χρήση AI

    Όταν ο διδάσκων σας επιτρέπει βοήθεια AI, χρησιμοποιήστε την ανοιχτά και κρατήστε σημείωση για το σε τι τη χρησιμοποιήσατε.

  • Καθημερινή γραφή

    Email, συνοδευτικές επιστολές, αναρτήσεις και επαγγελματικά έγγραφα, όπου κανείς δεν βαθμολογεί αν γράψατε κάθε λέξη.

Για τι δεν είναι το ZeroTell

Υποβολή δουλειάς που δεν είναι δική σας

Το να δημιουργήσετε ένα δοκίμιο με AI, να το περάσετε από τον εξανθρωπιστή και να το παραδώσετε ως δικό σας είναι ακαδημαϊκή ανεντιμότητα, ό,τι κι αν πει μετά ένας ανιχνευτής. Το ίδιο ισχύει για την παράφραση της δουλειάς κάποιου άλλου για να κρύψετε από πού προήλθε.

Παράκαμψη των κανόνων του σχολείου σας

Αν μια εργασία απαγορεύει το AI, η χρήση εξανθρωπιστή για να κάνετε το κείμενο AI πιο δύσκολο να εντοπιστεί εξακολουθεί να παραβιάζει αυτόν τον κανόνα. Οι Όροι Χρήσης μας δεν το επιτρέπουν και δεν θέλουμε αυτή τη χρήση.

Εξετάσεις και αξιολογούμενες εργασίες

Μη χρησιμοποιείτε κανένα εργαλείο του ZeroTell κατά τη διάρκεια τεστ, εξέτασης στο σπίτι ή οποιασδήποτε εργασίας όπου δεν επιτρέπεται εξωτερική βοήθεια.

Η βαθμολογία ανιχνευτή είναι ένδειξη, όχι απόδειξη

Οι ανιχνευτές AI, και ο δικός μας, εκτιμούν πόσο στενά ταιριάζει ένα κείμενο με μοτίβα κοινά στη γραφή AI. Δεν ξέρουν ποιος έγραψε κάτι. Απλή, επίσημη ή τυποποιημένη ανθρώπινη γραφή μπορεί να βαθμολογηθεί ως AI, και επεξεργασμένο κείμενο AI μπορεί να βαθμολογηθεί ως ανθρώπινο. Συγγραφείς που γράφουν σε δεύτερη γλώσσα επισημαίνονται συχνότερα.

Έτσι, αντιμετωπίστε οποιαδήποτε βαθμολογία, από οποιονδήποτε ανιχνευτή, ως λόγο να κοιτάξετε πιο προσεκτικά, ποτέ ως ετυμηγορία. Δείχνουμε επισημάνσεις σε επίπεδο πρότασης, ώστε να βλέπετε τι οδήγησε σε μια βαθμολογία αντί να εμπιστεύεστε έναν μόνο αριθμό. Αν διδάσκετε, μην αντιμετωπίζετε το αποτέλεσμα ενός ανιχνευτή από μόνο του ως απόδειξη παράβασης· ρωτήστε για τη διαδικασία γραφής.

Πώς να δηλώνετε τη βοήθεια AI

Όταν επιτρέπεται η βοήθεια AI, το να είστε ανοιχτοί γι' αυτήν σας προστατεύει. Μια σύντομη σημείωση συνήθως αρκεί.

  1. Ελέγξτε τους κανόνες

    Διαβάστε το πρόγραμμα σπουδών σας ή ρωτήστε τον διδάσκοντά σας ποια χρήση AI επιτρέπεται για αυτή την εργασία και πώς θέλει να την αναφέρετε.

  2. Πείτε τι χρησιμοποιήσατε και γιατί

    Ονομάστε το εργαλείο και τη δουλειά που έκανε, για παράδειγμα: «Χρησιμοποίησα τον Έλεγχο Γραμματικής του ZeroTell για να διορθώσω το τελικό πρόχειρο» ή «Χρησιμοποίησα τη Σύνοψη AI για να ανατρέξω στα αναγνώσματα πριν γράψω».

  3. Αναφέρετέ το αν το παραθέτετε

    Αν στο έργο σας εμφανίζονται διατυπώσεις ή ιδέες που δημιουργήθηκαν από AI, αναφέρετέ τις όπως λέει ο οδηγός στυλ σας (APA, MLA και Chicago έχουν όλοι μορφότυπα).

  4. Κρατήστε τα πρόχειρά σας

    Αποθηκεύστε σημειώσεις, περιγράμματα και ιστορικό εκδόσεων. Δείχνουν τη διαδικασία σας αν ποτέ σας ρωτήσει κάποιος.

Αν σας επισημάνουν λανθασμένα

Μείνετε ήρεμοι και ρωτήστε τι επισημάνθηκε

Ρωτήστε ποιο εργαλείο έβγαλε το αποτέλεσμα, τι βαθμολογία έδωσε και ποια αποσπάσματα επισήμανε. Μια βαθμολογία από μόνη της δεν αποτελεί εύρημα παράβασης στα περισσότερα ιδρύματα.

Δείξτε τη διαδικασία σας

Το ιστορικό εκδόσεων στο Google Docs ή στο Word, τα πρόχειρα, οι ερευνητικές σημειώσεις, το ιστορικό περιήγησης για τις πηγές σας και παλαιότερα δείγματα γραφής είναι τα ισχυρότερα στοιχεία ότι η δουλειά είναι δική σας.

Προσφερθείτε να εξηγήσετε τη δουλειά σας

Το να εξηγήσετε προφορικά το επιχείρημά σας, τις πηγές και τις επιλογές σας είναι συχνά ο πιο γρήγορος τρόπος να λυθεί.

Μάθετε τη διαδικασία του ιδρύματός σας

Διαβάστε την πολιτική ακαδημαϊκής ακεραιότητας και τη διαδικασία έφεσης του σχολείου σας και ζητήστε βοήθεια από σύμβουλο φοιτητών ή συνήγορο του φοιτητή αν τη χρειάζεστε.

Ερωτήσεις για την έντιμη χρήση

Εξαρτάται από το τι περνάτε από αυτόν και τι επιτρέπει το σχολείο σας. Το να βελτιώσετε το δικό σας πρόχειρο είναι επιμέλεια. Το να μεταμφιέσετε κείμενο γραμμένο από AI για να το υποβάλετε εκεί όπου το AI δεν επιτρέπεται είναι απάτη και δεν είναι χρήση που υποστηρίζουμε.

Όχι. Κανείς δεν μπορεί να το υποσχεθεί έντιμα. Οι ανιχνευτές διαφωνούν μεταξύ τους και αλλάζουν με τον χρόνο. Αυτό που βοηθά είναι να γράψετε τη δουλειά μόνοι σας και να κρατήσετε στοιχεία για το πώς την κάνατε.

Όχι. Δεν μοιραζόμαστε αυτά που γράφετε με σχολεία ή εκπαιδευτικούς. Δείτε την Πολιτική Απορρήτου για το πώς διαχειρίζεται το κείμενο που υποβάλλεται.

Χρησιμοποιήστε το ως ένα στοιχείο για να ξεκινήσετε μια συζήτηση, όχι ως απόδειξη από μόνο του. Κοιτάξτε τις επισημασμένες προτάσεις, συγκρίνετέ τις με άλλες εργασίες του μαθητή και ρωτήστε για τη διαδικασία που ακολούθησε.